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昆山杜克大学的第三个本科课程开始了 在线和离线教育资源向全世界的老师和学生开放

【2020-08-27】

为了落实防疫控制要求,确保所有学生有一个安静的学习环境,昆山公爵制定了一系列严格的健康和安静措施。

在接下来的四年里,大一新生将在美国和中国的校园里,在通识教育模式下,学习和发展成为具有广博知识、能力和素质的人才。毕业后,他们将获得美国杜克大学的学士学位、中国教育部批准的昆山杜克大学的本科证书和学士学位,并成为杜克大学全球校友网络的成员。

昆山杜克大学今天举行了第三届本科生开学典礼。其中,来自31个国家的318名大一新生,包括来自美国、澳大利亚、西班牙等五大洲30个国家的238名中国学生和80名国际学生正式进入大学。

*请指出文慧独家手稿的来源。|照片:照片由学校提供

武汉大学校长窦宪康在视频中向新生们传达了这样的期望:“你们来自不同的国家和地区,多元化和宽容是昆山公爵家庭的重要特征。我们坚信,学生将能够在文化碰撞中丰富利用昆山杜克大学的学习资源,拓展视野;在交流和相互学习中提高国际竞争力和全球竞争力,最终实现更好的自我。”

在今年入学的新生中,有各种科技创新和学科竞赛的获胜者,有掌握五种语言的国际交流者,还有在家乡推广可再生能源系统的环境倡导者。随着2024年大学新生的入学,以昆山杜克大学本科生为代表的国家将超过50个。

此外,杜克大学昆山分校还接待了来自杜克大学和其他大学的约160名目前无法赴美的学生。

受新冠肺炎疫情影响,今年夏天,昆山公爵升级了课堂技术,以便更好地实施线上和线下混淆教学,并为教室和小组讨论室配备了远程协作工具,以进一步方便世界各地的学生和教职员工举行同样的活动和互动。学校教师还与昆都教学中心和杜克大学教学创新中心密切合作,为学生提供高质量的教育。

昆山杜克大学的本科课程接受杜克大学的普通文科教育模式。进入学校后,非专业的学生可以通过学习不同的课程来探索自己对私人科目的兴趣和偏好,并在大二时自主选择专业。学生除了在校期间学习广泛的课程外,还可以通过实地考察、自组织协会、参加教授的研究项目等方式,全面提高自己解决问题的创造性思维能力。

例如,学生必须在抵达校园前14天开始使用学校的应用法语完成每日健康打孔卡(如果该地区最近在新冠肺炎有确诊病例,则需要进行核酸检测);进入校园时,你必须进行体温测试;每个人都必须戴上面具,以保持课堂和公共场所的社交距离。

据悉,昆山杜克大学秋季学期将于8月28日正式开学。据估计,650名学生将在校园里学习,另外250名学生将分布在世界各地。其中,30名昆山杜克大学本科生将在杜克大学达勒姆校区开始秋季学期,其他系将在杜克大学海洋实验室开始新学期。

杜克大学校长文森特普雷斯给新生们发了一段问候视频,指导他们努力应对疫情带来的挑战。“在目前的特殊情况下,开始大学生活将有其巨大的地位。所以不要一次追求太多,而是花时间更新你的想法,总结你的想法。另外,你一定要记得去体验和感受丰富多彩的大学生活!”

作者:李

编者:沈

主编:顾军

在开幕致辞中,昆山杜克大学校长冯鼓励大一新生丰富教育资源的使用

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